CUENTO: "PARÁBOLA DEL JOVEN TUERTO".

Entra al enlace http://elcuentodesdemexico.com.mx/la-parabola-del-joven-tuerto,  lee el cuento  llamado  “Parábola del joven tuerto”  del autor Francisco Rojas González y analízalo con el  cuestionario que aparece a continuación.

1.      Menciona el nombre del autor del texto.

 

2.      ¿Qué significa la palabra parábola?

 

3.      El título del cuento, “Parábola del joven tuerto” ¿guarda relación con el contenido del texto? ¿Por qué?

 

4.      Menciona los personajes principales del cuento “Parábola del joven tuerto”.

 

5.      Describe físicamente los personajes principales del cuento.

 

 

6.      Describe psicológicamente los personajes principales.

 

7.      Menciona el tipo de defecto físico que tenía el personaje principal.

 

 

8.      Al inicio de la historia ¿cómo pensaba el joven tuerto con respecto a su defecto físico?

 

9.      ¿Qué suceso cambió su manera de pensar con respecto a su defecto físico?

 

 

10.  ¿Los hechos de la historia se presentan:

a). Del presente al pasado (tiempo retrospectivo)

b). Del presente al pasado y del pasado al presente (tiempo circular)

c). Presente que sigue su curso de manera ordenada (tiempo lineal)

11. ¿Cómo se llama la mamá del joven tuerto?

 

12.  ¿Qué tipo de remedios utilizó su madre para aminorar el defecto físico de su hijo?

 

13.  ¿Qué recetas le prescribió el médico?

 

 

14.  Cuando los remedios y recetas médicas fallaron, ¿qué decidieron hacer el joven y su mamá?

 

15.  ¿A qué se debió que en la iglesia nadie señalara o reparara en el defecto del joven?

 

16.  ¿Qué explicación le dio su madre con respecto a lo anterior?

 

17.  ¿Por qué el autor menciona que el cielo era un incendio?

 

 

18.  ¿Qué le sucede al joven tuerto en la víspera de regreso a su pueblo?

 

19.  ¿En qué condiciones regresan al pueblo el joven y su madre?

 

20.  ¿Qué explicación proporciona la madre de lo sucedido a su hijo?

 

 

21.  La opinión inicial del hijo ante esta explicación sigue siendo la misma hacia el final de la historia?

 

22.  ¿En el texto predomina el diálogo o la narración?

 

 

23.  ¿Cuáles son los temas principales que aborda el cuento?

 

24. ¿Consideras que los temas abordados en el cuento son vigentes? ¿Por qué?

TAREA 15: LUNES 13 DE OCTUBRE

EN EL APARTADO "ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN" elabora la actividad 1.2.1 de la siguiente manera:

1. Lee el texto "Relaciones para la paz" (página 39-40 o 82/110-83/110) y subraya con un marcatextos las palabras que no comprendes e investiga sus definiciones anotándolas en una hoja de raya del apartado "APUNTES Y EJERCICIOS GENERALES".
2. Lee el texto "Otra búsqueda fallida de genes para la esquizofrenia" (páginas 44-45 o 87/110-88/110 y subraya las palabras de difícil comprensión, investígalas y anótalas en una hoja de raya del apartado "APUNTES Y EJERCICIOS GENERALES".
 3. Contesta CON LÁPIZ el cuestionario que aparece en las páginas 46-47 o 89/110-90/110

RECUERDA QUE LA PRÓXIMA SEMANA SE EVALUARÁ TODO LO GENERADO EN EL RESULTADO DE APRENDIZAJE 1.2 (TAREAS, EJERCICIOS DE LA GUÍA, EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA, ETC.). NO OLVIDAR LA CARPETA PLASTIFICADA PARA ENTREGAR EVIDENCIAS.

¡FELIZ FIN DE SEMANA Y SIGAMOS AVANZANDO!

GRUPO 1103: CUENTO TALPA DE JUAN RULFO

Entra al enlace http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/rulfo/talpa.htm,  lee el cuento  llamado Talpa y analízalo con el  cuestionario que aparece a continuación.

1.      ¿El título del cuento, “Talpa”, guarda relación con el contenido del texto? ¿Por qué?

2.      ¿En qué estado de la República se ubica el pueblo de Talpa? (investiga el dato)

3.      ¿Quién es el narrador del cuento?

4.      Menciona los personajes principales del cuento.

5.      Menciona los personajes secundarios del texto.

6.      ¿Cómo se llama el hermano de Tanilo?

7.      Describe físicamente los personajes principales.

8.      Describe psicológicamente los personajes principales.

9.      Menciona el nombre del pueblo del que partieron los personajes.

10.  Menciona el tipo de enfermedad que tenía el personaje principal.

11.  ¿Qué tipo de relación existía entre Natalia y el hermano de Tanilo?

12.  ¿Cómo se llama la mamá de Natalia?

13.  Los hechos de la historia se presentan:

A) Del presente al pasado (tiempo restrospectivo)

B) Del presente al pasado y del pasado al presente (tiempo circular)

C) Ninguna de las anteriores

14.  ¿Por qué Tanilo quería ir a Talpa?

15.  ¿Por qué el cuñado de Natalia piensa que ellos mataron a Tanilo?

16.  ¿De quien surgió la idea de ir a Talpa?

17.  ¿Qué sucedió cuando Tanilo ya no quiso continuar su camino a Talpa?

18.  ¿Cuánto tiempo caminaron los protagonistas para llegar a Talpa?

19.  ¿Qué tipo de penitencia realizó Tanilo antes de llegar a Talpa?

20.  ¿Dónde murió Tanilo?

21.  ¿Dónde fue enterrado Tanilo?

22.  ¿En el cuento de Talpa, predomina el diálogo o la narración? Argumenta tu respuesta.

23.  ¿Cuáles son los temas principales que aborda el cuento de Talpa?

24.  ¿Consideras que los temas abordados en Talpa son vigentes? ¿Por qué?

25.  ¿Qué opinas de las decisiones asumidas por los protagonistas con respecto a los sucesos religiosos y éticos?

TAREA 14: MIÉRCOLES 08 DE OCTUBRE:

Define las siguientes macrorreglas con el apoyo de la página http://web.educastur.princast.es/proyectos/lea/uploads/file/LECTOESCRITURA/COMPRENSION%20LECTORA/COMPRENSION%20DE%20TEXTOS/Macrorreglas.pdf, revisa los ejemplos que proporciona el documento y escríbelos  completos (antes y después de la utilización de cada macrorregla).
1. Supresión:
2. Selección:
3. Generalización:
4. Integración o construcción: