TAREA 9:

ELABORAR Y DESARROLLAR  EN EL APARTADO APUNTES Y EJERCICIOS GENERALES LO SIGUIENTE:

1.      Investigar en diferentes fuentes de información cómo los Medios Masivos de Comunicación influyen positiva y/o negativamente en los adolescentes y niños y con la información obtenida elaborar la siguiente tabla:

INFLUENCIA POSITIVA DE LOS M.M.C.	INFLUENCIA NEGATIVA DE LOS M.M.C

 

2. Identificar en telenovelas, anuncios publicitarios, películas y programas en general mensajes que discriminen a grupos específicos (indígenas, homosexuales, niños, adultos mayores, obesos, morenos y bajos de estatura, capacidades diferentes, etcétera) y describir por escrito las escenas en donde se presentan estas situaciones.

3. Investigar en las páginas http://natystg.blogspot.mx/2007/05/elementos-de-la-historieta.HTML, http://historietamilenium.blogspot.mx/2009/06/elementos-de-la-historieta.html las características, la estructura y los elementos de la historieta.  

¡AVISO IMPORTANTE!
EL LUNES 8 DE SEPTIEMBRE SE RECOGERÁN TODAS LAS TAREAS SOLICITADAS (9 EN TOTAL), ASÍ COMO LOS APUNTES ELABORADOS EN CLASE. NO OLVIDES ANOTAR EN CADA APUNTE Y TAREA EL DATO ELABORADO POR: SEGUIDO DE TU NOMBRE. ESTAS EVIDENCIAS SE ENTREGARÁN EN LA CARPETA PLASTIFICADA QUE SE SOLICITÓ AL INICIO DEL SEMESTRE, POR LO QUE ES MUY IMPORTANTE NO OLVIDAR ESTE MATERIAL. TAMBIÉN RECUERDA QUE ESTAS EVIDENCAS SON ESENCIALES (COMO LA PARTICIPACIÓN Y LA ASISTENCIA)   PARA LA PRIMERA  EVALUACIÓN QUE  CONCLUIRÁ  LA PRÓXIMA SEMANA CON LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 1.1.1

¡FELIZ FIN DE SEMANA!