TAREA 5: MIÉRCOLES 27 AGOSTO

IMPORTANTE: TODAS LAS TAREAS SE REALIZAN EN FORMA MANUSCRITA EN EL APARTADO APUNTES Y EJERCICIOS GENERALES (HOJAS DE RAYA). NO OLVIDES UTILIZAR LA TINTA ROJA PARA EL USO DE MAYÚSCULAS,  ACENTOS Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN; LA NEGRA PARA ANOTAR LAS PREGUNTAS Y LA AZUL PARA LAS RESPUESTAS.

I. Entrar a la página

http://sied.conalep.edu.mx/bv3/biblioteca/area/carrera/modulo/recurso/128/qu_es_intencin_comunicativa.html y contestar el siguiente cuestionario, no sin antes analizar cada pregunta y respuesta correspondiente:

II. Entra al VÍNCULO ¿Qué es la intención comunicativa? y contesta:

1.      ¿Qué es  intención comunicativa?

2.    ¿Un mensaje solo tiene una intención?

III. Busca en el VÍNCULO GLOSARIO el significado de cada función del lenguaje destacado por cada elemento del proceso comunicativo.

ELEMENTO	FUNCIÓN	SIGNIFICADO DE CADA  FUNCIÓN
EMISOR	Expresiva/emotiva
RECEPTOR	Apelativa/conativa
MENSAJE	Poética/estética
CÓDIGO	Metalingüística
CANAL	Fática
CONTEXTO	Referencia/representativa

IV. Entra a los VÍNCULOS ¿Cuántos tipos de intenciones comunicativas conoces? y REFLEXIONA,  define las siguientes intenciones comunicativas y menciona ejemplos:

INFORMATIVA:

PRESCRIPTIVA:

PERSUASIVA:

DE ADVERTENCIA:

DELEITAR O RECREAR:

V. Ingresa al VÍNCULO ¿Cómo son las intenciones comunicativas? y contesta:

3.      ¿Qué es la denotación?

4.      ¿Qué es  connotación?

5.   ¿Qué significa que los mensajes sean muy objetivos, objetivo-subjetivos y muy subjetivo?

VI.      Presentarse a la sesión con: resistol, regla, colores, marcadores, revistas, materiales necesarios para la elaboración de un collage en clase.